教育哲学

知识活动
个人参与

我们的教育理念以智力活动为中心，最好的代表是共同致力于通过提问进行适当的艰苦和始终快乐的学习行为. 我们相信我们的学生, 还有我们社区的所有成员, 通过对潜在的发现和新体验的明显兴奋所激发的深思熟虑的参与来茁壮成长.

在科学等看似多样化的学科中进行测试和实验, 数学, 人文学科, 艺术(视觉和表演)提升了我们个人和集体的理解, 准备我们与他人进行有意义的对话. 保利预科的教育愿景基于我们的核心信念，即我们的差异准备并激励我们合作更多地了解自己, 彼此, 乃至整个世界. 它还建立在这样一种信念之上:健全的思想必须先于有效的行动, 个人的参与是集体利益的先决条件.

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